Mata kuliah ini mengkaji tentang; (1) konsep dasar pembelajaran, prinsip pembelajaran, dan karakteristik teori pembelajaran, (2 pembelajaran dengan pendekatan teori belajar behavioristik, kognitivistik, dan konstryktivistik, dan (3) karakteristik peserta didik melalui metode dan strategi pembelajaran lain yang secara efektif dapat memfasilitasi capaian pembelajaran melalui model pembelajaran kolaboratif.

• Arends, R, 2007 Learning to Teach New York: Mc Graw HillHargenhaan BR & Olson MH (1997) An Introduction to Therities of Learning New Jersey: Prentice-Hall International, Inc
• Hossoubah, Z (2004) Develoving Creative and Critical Thinking Skills, terjemahan Bandung: Yayasan Nuansa Cendia
• Januszewski, A and Molenda (2008) Educational Technology: A Definition With Commentary AECT
• Mustaji (2014) Teori Pembelajaran: Bahan Pelatihan AA-Pekerti Bagi Dosen Unesa dan Kopertis Wilayah VII Surabaya: FIP Unesa

---

Open RPS PDF