Mengkaji konsep dan prinsip pembelajaran mandiri sebagai alternatif pemecahan masalah belajar dengan melayani kebutuhan belajar secara individual. Kajian dilengkapi dengan berbagai teori yang mendukung, kondisi yang memungkinkan terjadinya pembelajaran mandiri serta sarana dan prasarana serta media yang diperlukan untuk terjadinya pembelajaran mandiri

• Brockett, RG & Hiemstra, R ( (1991) ) Self direction in adult learning: perspectives on theory, research, and practice London and New York: Routledge

---

Open RPS PDF