Matakuliah ini mampu membekali mahasiswa dalam mendesiminasikan hasil program asistensi mengajar dalam bentuk artikel ilmiah serta menerbitkannya pada jurnal ilmiah dalam program yang dipilih diantaranya (a) mengajar pada satuan pendidikan seperti sekolah dasar, menengah, maupun atas di daerah terpencil (melalui kerja sama dengan Kementerian Desa dan PDTT, atau kementerian/lembaga lain), (b) mengembangkan kampung literasi, (c) membina pendidikan kelompok masyarakat buta aksara, (d) membina pendidikan kelompok masyarakat berkebutuhan khusus, (e) membina pendidikan kelompok masyarakat anak-anak jalanan, (f) membina pendidikan kelompok pelajar/pemuda, dll.

• Junaidi, Aris dkk (2020) Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi di Era Industri 4 0 untuk Mendukung Merdeka Belajar-Kampus Merdeka
• Tim Unesa (2020) Pedoman pengembangan dan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka Surabaya: Unesa
• Tim Unesa (2020) Panduan Penyelenggaraaan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
• Tim Unesa (2017) Panduan Penyelenggaraan Kampung Literasi Jakarta: Ditjen PAUD dan Dikmas
• Tim Unesa (2017) Petunjuk Teknis Pelibatan Keluarga pada Penyelenggaraan Pendidikan Kesetaraan Jakarta: Ditjen PAUD dan Dikmas

---

Open RPS PDF